本日は、今週の「わくわく授業」をちょっとだけ見てもらっての討議から始めました。円周率についての授業でした。実際に円周を測って、直径の3倍ちょっとになることをまず体験です。いつもながら、授業中の子どもたちの表情がいいです。次に、以前の授業でおこなった二等辺三角形の性質を応用して、この3倍ちょっとを証明です。算数は、積み重ねってことを実感。体験プラス理詰めの展開ですね。この時に「わかった!」という感じを笑顔で見せていた子どもの表情がすばらしかったです。さらに、同じ直径の円を2つ用意して、そのひとつの外周上にもう一つの円を回転させていくと何回転するか、子どもたちに質問です。子どもたちは、興味津々の様子でした。
このように子どもの好奇心をかき立てる授業はクラスの標準的ニーズに沿ったものと言えますが、あわせて発達障害児のニーズを満たしていくためにどのような工夫が必要か、勉強会メンバーに考えていってもらいます。
さて、今日のランチはごはんが美味しい「万ま」でした。一人分づつお鍋で炊いてくれるごはんは絶品です。たぬきねこは、日替わりのさばの味噌煮をいただきました。あっ、今日これから喰いタンです。